5•5こどもの日、
子どもへの教育。

そして、5円ともご縁ある
円との対話。











例えば、無限に続く円周率に
何を見るか？

意味のない数字か？
暗記力をつけるためのものか？

意地か、プライドか。
趣味か、何なのか。













例えば
















3.1415926535…



そこには、すべてがあります！

僕の誕生日があります！
あなたの誕生日もあります！

大好きなあの人、
おじいちゃん、おばあちゃん！



電話番号もあるよ！
隠しておいた秘密の場所も！

モールスに変換された
夢や希望やメッセージも！

先月の営業成績も、バレバレです。






１兆桁まで調べれば、
どうせなんでも、ある。

どうせ、あるだろう。
見ていれば、どうせ、ある。
















それは、どういう意味なのか？













そんなこと知ったって、
役に立つのかよ〜(°ｏ°)


















円は、奇跡的に自由。





すべてがあるのは、自由だから。

すべて完璧なバランスで成り立っているから、
すべてのものが完璧に映し出されている。



自由すぎた神様が
暇で暇で、思いつきで創造した。



ずーっと終わらなくて、
ずーっと繰り返さなくて、

訳もなく
何でもかんでもある。

何でもあるから
いつまでたっても終わらない。







いや、終わろうと思ったら3.14！
ハイ、終わり！笑





素晴らしですね！円周率。
ありがとう！円周率。

そして、人生に感謝です^o^


















そんな思いを込めた、
《円への思い》超初級編











ちなみに、
円周率に現実を投影するのは

お茶を飲むレベルの
当たり前の思考です！



（in スピリチュアル教育業界
または、前里光秀大学卒業生の間では）






だから、現実によんきゅー！
（サンキューの高次元概念）










円周率を教える
から
円周率と対話する
へ


円周率を理解させる
から
円周率に共感する
へ


円周率を覚える
から
円周率を知る
へ



教育で心がけていること。








みなさん、

子どもへの教育の前に、
自分を、教育しましょう。

ミツさんから教わった考え方。






円とは、縁。
円と縁を、大切にしましょう。

こどもの日に、思うこと。








このブログの意味も、
あなたにとっての縁です！

では、またね。










株式会社 前里光秀研究所　和田一真